TAREA 3

Las organizaciones se ven afectadas por el entorno externos, que son las fuerzas, situaciones y acontecimientos de fuera de la organización que afectan su desempeño. En este contexto, preparen un análisis de los componentes del ambiente externo que afectan a las siguientes empresas:

Starbucks Coffee,  Nike, Walmart, Gap y ...

El trabajo se desarrollará en equipos de trabajo. Cada uno de los equipos escoge una empresa para desarrollar la actividad. 

Orientaciones didácticas:

Realice una lectura comprensiva del capítulo 2 "el entorno administrativo", del libro Guía: Fundamentos de administración, de Stephen Robbins.

RUBRICA

Categoría	EXCELENTE (10)	MUY BUENO (8 – 9)	BUENO (6 – 7)	DEFICIENTE (5 o menos)
Ortografía y puntuación	No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.	De 2 a 4 faltas de ortografía, gramática o puntuación. La mayoría de palabras están escritas correctamente: la ortografía,  la puntuación son adecuadas	De 4 a 6 faltas de ortografía, o puntuación. Algunas palabras están escritas correctamente: la ortografía,  la puntuación y son adecuadas	6 o más faltas de ortografía,gramática, o puntuación. Pocas palabras están escritas correctamente: la ortografía,  la puntuación no son adecuadas.
Calidad de la información.	La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.	La información da respuesta a los objetivos planteados.	La información da respuesta a los objetivos planteados, pero no da detalles y/o ejemplos.	La información tiene poco o nada que ver con los objetivos planteadas.
Organización	La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.	La información está organizada con párrafos bien redactados.	La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.	La información proporcionada no parece estar organizada.
Relación entre Fuentes de información y los aportes del estudiante.	La fuentes de información son correctamente seleccionadas  y existe un aporte significativo del tema por parte del estudiante.	Las fuentes de información son precisas y los aportes de los estudiantes son apropiados.	Las fuentes de información son adecuadas  y los aportes de los estudiantes son mínimos.	Son deficientes las fuentes de información e inexistentes los aportes de los estudiantes sobre el tema. El trabajo es una copia textual de fuente secundarias de información.